ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
В центре внимания высшего образования находятся условия, позволяющие будущему выпускнику успешно позиционировать себя, быть конкурентоспособным, отличаться высокой креативностью и адаптивностью к новым требованиям рынка труда. Становление такого специалиста не представляется возможным без овладения им иноязычной компетенцией, которая позволит обеспечить профессионально-ориентированное общение в условиях развития международной активности. Обладать же иноязычной компетенцией значит достичь такого уровня владения иностранным языком, который даст возможность использовать его для удовлетворения профессиональных потребностей, реализации личных и деловых контактов, а также дальнейшего самообразования. Содержание обучения иностранному языку в техническом вузе предусматривает закрепление и дальнейшее совершенствование базового общеобразовательного уровня владения языком в сочетании с углубленной профильной языковой подготовкой.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Библиографические ссылки
Емельянова, З.В. Формирование интерактивной компетенции языковой личности при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / З.В. Емельянова. – Якутск, 2000. – 18 с.
Прудникова, Н.Н. Педагогическая технология формирования иноязычной компетенции студентов неязыковых вузов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.Н. Прудникова. – Саратов, 2007. – 231 с.
Конышева, А.В. Формирование иноязычной компетенции как компонент инженерного образования в вузе / А.В. Конышева // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. Е. Педагогические науки. – 2010. – № 11. – С. 87 – 92.
Морозова, А.Л. Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов / А.Л. Морозова, Т.А. Костюкова [Электронный ресурс]. – Томск, 2011.
Слесаренко, И.В. Подготовка по иностранным языкам в техническом университете: от студента к преподавателю / И.В. Слесаренко // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 90 – 94.
Подласый, И.П. Педагогика / И.П. Подласый. – М.: Просвещение, 1996. – 432 с.
Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 22 – 27.
Слаутина, Н.М. Формирование профессиональной компетенции студентов вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.М. Слаутина. – Кемерово, 2005. – 24 с.