СМАНЦЕР, А. П. и КУРБЫКО, З. С. (2013) «ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки, (15), сс. 2-8. доступно на: https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/8993 (просмотрено: 19февраль2026).