СМАНЦЕР АП, КУРБЫКО ЗС. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки [Интернет]. 29 ноябрь 2013 г. [цитируется по 19 февраль 2026 г.];(15):2-8. доступно на: https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/8993