ВЕНГУРА, Л. С. ЭМОТИВНЫЕ ФРАЗЕМЫ С НЕГАТИВНОЙ КОННОТАЦИЕЙ В БРИТАНСКОМ АНГЛИЙСКОМ. Путь в науку. Образование. Педагогика, [S. l.], n. 18, p. 183-184, 2017. Disponível em: https://journals.psu.by/specialists_education_pedagogy/article/view/7369. Acesso em: 6 май. 2025.