ПУГАЧ, С. А. ТРЕНИНГ КАК АКТИВНАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКА. Путь в науку. Образование. Педагогика, [S. l.], n. 18, p. 266-270, 2017. Disponível em: https://journals.psu.by/specialists_education_pedagogy/article/view/7412. Acesso em: 19 апр. 2025.