PERSONAL FACTORS OF MODERN INNOVATIVE PROCESS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article is devoted to revealing the role of the personal factor in modern innovative process. This article contains information about various approaches to the study of innovations and the innovative process. The motivational factors and also innovative susceptibility of the subject play not the last role in innovative process. The innovation process covers all spheres of public life, from economy, material production to the system of education, spiritual culture. Innovative activity is the beginning of a person’s self-realization, social structures and society in the philosophical understanding. The conclusion is proved about the necessity to depart from a narrow understanding of innovation as possibilities of the only economic development of any branch of a national economy. The conclusion is also drawn to create a holistic teaching about a person’s creative self-realization in professional sphere as one of the major conditions for the implementation of the national innovative course.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Лукьянов, А.С. Самореализация творческого потенциала человека и инновации: методологические проблемы исследования / А.С. Лукьянов // Ярославский пед. вестн. Том II. Психолого-педагогические науки. − 2011. − № 1. − C. 218 – 221.
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура; пер. с англ. / М. Кастельс; под науч. ред. и с предисл. О.И. Шкаратана. – М.: ГУВШЭ, 2000. – 608 с.
Психология. Словарь; под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
Бауэр, К.В. Роль личностного фактора руководителя в реализации инвестиционных проектов / К.В. Бауэр // Вестн. Томского гос. ун-та. Экономика. – 2011. – № 1(13). – C. 57 – 63.
Понукалин, А.А. Субъект политической деятельности / А.А. Понукалин // Теория и практика российской политической психологии: материалы науч. конф., посв. 20-летию кафедры политической психологии СПбГУ, Санкт-Петербург, 23 – 24 окт. 2009 г.; под науч. ред. проф. А.И. Юрьева. − СПб.: Изд-во С-Петерб. гос. ун-та, 2009. – C. 106 – 110.
Гулевич, О.А. Межгрупповые отношения: направления социально-психологического исследования (аналитический обзор) / О.А. Гулевич; РГГУ, Ин-т психологии им. Л.С. Выгодского. − М.: Ин-т психологии им. Л.С. Выгодского, 2006. – Ч. 1: Когнитивный подход. – 338 с.
Собкин, В.С. Студент педагогического вуза: жизненные и профессиональные перспективы / В.С. Собкин, О.В. Ткаченко // Труды по социологии образования. Вып. 21. − М.: Центр социологии образования РАО, 2007. – Т. 11 – 12. – 200 с.
Собкин, В.С. Учитель об образовании: опыт социологического исследования профессиональной позиции / В.С. Собкин, С.В. Равлюк // Социология образования. Труды по социологии образования; под. ред. В.С. Собкина. – М.: Центр социологии образования РАО, 2004. – Т. 9. – C. 81 – 336.
Приходько, В.И. Инновационный менеджмент в авиастроении: учеб. пособие / В.И. Приходько, Ф.Е. Ляшко. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 70 с.
Рудкевич, Л.А. Возрастная динамика самореализации личности / Л.А. Рудкевич, Е.Ф. Рыбалко // Психологические проблемы самореализации личности; под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. − СПб.: СПбГУ, 1997. – C. 89 – 106.