ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДИЗАЙН» ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Просмотров аннотации: 76
Загрузок PDF: 30
pdf (rus)
Опубликован: ноя 30, 2022
Ключевые слова:
survey, layout, sighting, linear perspective, linear-constructive drawing, three-dimensional representations анкетирование, компоновка, визирование, линейная перспектива, линейно-конструктивный рисунок, объемно-пространственные представления

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

О. Д. КУЗЯКОВА
Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой

Аннотация

Анкетирование, являющиеся одним из эмпирических методов исследования, позволяющих оперативно снять информацию по интересующему вопросу с большого количества респондентов, проводилось в рамках диссертационного исследования, цель которого – определение факторов формирования у студентов-дизайнеров объемно-пространственных представлений посредством рисунка. Представлены результаты анкетирования и проведен анализ полученных данных, выявляющий степень осознанного выполнения студентами различных этапов рисунка; владение различными техническими приемами, применяющимися при выполнении рисунка; также уровня формирования у них объемно-пространственных представлений в процессе обучения рисунку. Данный опрос признан соответствующим объективным показателям по предмету преподавателями Полоцкого государственного университета, обучающими рисунку студентов специальности «Дизайн». По результатам разработан ряд методических рекомендаций, способствующих улучшению процесса формирования объемно-пространственных представлений у студентов-дизайнеров.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
КУЗЯКОВА, О. Д. (2022). ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДИЗАЙН» ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки, (13), 17-21. извлечено от https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/2796
Выпуск
№ 13 (2022)
Раздел
Педагогика
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Библиографические ссылки

Якиманская, И.С. Развитие пространственного мышления школьников / И.С. Якиманская. – М. : Педагогика, 1980. – 240 с.

Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М. : АСТ, 2020. – 734 с.

Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2016. – 583 с. : ил.

Сенько, Д.С. Особенности преподавания рисунка в системе подготовки дизайнера / Д.С. Сенько // Искусство и культура. – 2013. – № 1. – С. 94–101.

Педагогический словарь : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / под ред. В.И. Звязинского, А.Ф. Закировой. – М. : Акад., 2008. – 352 с.

Анкетирование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/business/782/. – Дата обращения: 05.04.2022.

Анкетирование студентов как один из эффективных инструментов самооценки ВУЗа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/anketirovanie-studentov-kak-odin-iz-effektivnyh-instrumentov-samootsenki-vuza/viewer/. – Дата обращения: 05.04.2022.