СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ В ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ К. КРАПИВЫ В ОРИГИНАЛЕ И ПЕРЕВОДАХ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Анатацыя
Представлены результаты сравнительного анализа индивидуально-личностных смыслов ключевых слов в поэтических текстах К. Крапивы в оригинале и переводах на русский и английский языки. Описана методика проведения эксперимента. Опираясь на лексикоцентрический подход, уделяется внимание не только ядру ассоциативного поля ключевых слов, но также анализу индивидуальных реакций, так как по компонентам, составляющим ядро, можно составлять ассоциативные нормы, а по компонентам, находящимся на дальней периферии – изучать индивидуальное сознание носителей языка. Показывается роль сопоставительного исследования ключевых слов в переводах поэтических текстов. Отмечаются некоторые культурно-специфические черты в сознании носителей языка, выявленные в результате проведенного свободного ассоциативного эксперимента.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Гэты твор даступны па ліцэнзіі Creative Commons «Attribution» («Атрыбуцыя») 4.0 Сусветная.
Бібліяграфічныя спасылкі
Мамардашвили, М.К. Как я понимаю философию: сб.; предисл. Ю.П. Сенокосова / М.К. Мамардашвили. – М.: Прогресс, 1990. – 365 с.
Эткинд, Е. Материя стиха / Е. Эткинд. – СПб.: Гуманитар. союз, 1998. – 506 c.
Myers, D.G. Exploring Psychology / D.G. Myers. – New York: Worth Publishers, 1996. – 544 с.
Клименко, А.П. Проблема лексической системности в психолингвистическом освещении: дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 / А.П. Клименко. – Минск, 1980. – 406 с.
Болотнова, Н.С. Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте / Н.С. Болотнова. – Томск: Том. гос. пед. ин-т, 1994. – 210 с.
Рогожникова, Т.М. Свободный ассоциативный эксперимент с людьми преклонного возраста: вопросы организации и предварительные итоги / Т.М. Рогожникова // Психолингвистические проблемы фонетики и лексики. – Калинин: КГУ, 1989. – С. 105 – 109.
Сазонова, Т.Ю. Психолингвистическое исследование процессов идентификации слова: автореф. дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 / Т.Ю. Сазонова. – М., 2000. – 46 с.
Салихова, Э.А. Структура ассоциативных полей лексических единиц при детском билингвизме: дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Э.А. Салихова. – Уфа, 1999. – 165 с.
Овчинникова, И.Г. Ассоциации и высказывание: Структура и семантика: учеб. пособие по спецкурсу / И.Г. Овчинникова. – Пермь: Перм. гос. ун-т, 1994. – 124 с.
Сахарный, А.А. Введение в психолингвистику: курс лекций / А.А. Сахарный. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – 184 с.
Береснева, Н.И. Модель внутреннего лексикона в позднем онтогенезе: Ассоциативный эксперимент: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Н.И. Береснева. – Пермь, 1997. – 257 с.
Стернин, И.А. Методика исследования структуры концепта / И.А. Стернин; под ред. И.А. Стернина // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: науч. изд. – Воронеж: ВГУ, 2001. – С. 58 – 65.