COMPARATIVE ANALYSIS OF INDIVIDUAL-PERSONAL SENSES OF KEY WORDS IN K. KRAPIVA’S POETIC TEXTS IN THE ORIGINAL AND TRANSLATIONS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The results of the comparative analysis of individual-personal senses of key words in K. Krapiva’s poetic texts in the original and their translations are presented. The procedure of carrying out the experiment is described. On the basis of the lexico-centric approach special attention is paid not only to the core of associative fields of key words, but to the analysis of individual reactions as well. Thus associative norms can be created with the help of core components, and individual consciousness of informants can be studied with the help of the components which are on a far periphery. The role of the comparative analysis of the key words of poetry translations is shown. Some specific cultural features of informants’ consciousness, which have been discovered according to the results of the associative experiment, are mentioned.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Мамардашвили, М.К. Как я понимаю философию: сб.; предисл. Ю.П. Сенокосова / М.К. Мамардашвили. – М.: Прогресс, 1990. – 365 с.
Эткинд, Е. Материя стиха / Е. Эткинд. – СПб.: Гуманитар. союз, 1998. – 506 c.
Myers, D.G. Exploring Psychology / D.G. Myers. – New York: Worth Publishers, 1996. – 544 с.
Клименко, А.П. Проблема лексической системности в психолингвистическом освещении: дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 / А.П. Клименко. – Минск, 1980. – 406 с.
Болотнова, Н.С. Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте / Н.С. Болотнова. – Томск: Том. гос. пед. ин-т, 1994. – 210 с.
Рогожникова, Т.М. Свободный ассоциативный эксперимент с людьми преклонного возраста: вопросы организации и предварительные итоги / Т.М. Рогожникова // Психолингвистические проблемы фонетики и лексики. – Калинин: КГУ, 1989. – С. 105 – 109.
Сазонова, Т.Ю. Психолингвистическое исследование процессов идентификации слова: автореф. дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 / Т.Ю. Сазонова. – М., 2000. – 46 с.
Салихова, Э.А. Структура ассоциативных полей лексических единиц при детском билингвизме: дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Э.А. Салихова. – Уфа, 1999. – 165 с.
Овчинникова, И.Г. Ассоциации и высказывание: Структура и семантика: учеб. пособие по спецкурсу / И.Г. Овчинникова. – Пермь: Перм. гос. ун-т, 1994. – 124 с.
Сахарный, А.А. Введение в психолингвистику: курс лекций / А.А. Сахарный. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – 184 с.
Береснева, Н.И. Модель внутреннего лексикона в позднем онтогенезе: Ассоциативный эксперимент: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Н.И. Береснева. – Пермь, 1997. – 257 с.
Стернин, И.А. Методика исследования структуры концепта / И.А. Стернин; под ред. И.А. Стернина // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: науч. изд. – Воронеж: ВГУ, 2001. – С. 58 – 65.