СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Праглядаў анатацыі: 5
Загрузак PDF: 4
pdf (rus) (Русский)
Апублікаваны: Ліс 30, 2012
Выпуск
№ 15 (2012)
Раздзел
Педагогіка

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Е. Л. КАЛИСТ
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова

Анатацыя

Теоретически обоснована и методически аргументирована специфика развития эвристического мышления у младших школьников на уроках музыки. При дифференциации особенностей преподавания музыки как вида искусства и предмета воспитания акцентируется внимание на альтернативных образовательных технологиях, обеспечивающих учащимся свободный выбор художественной деятельности. Безусловной среди них является эвристическое обучение. Одним из его педагогических инструментариев представлена технологическая карта, способствующая оптимизации изучения тем и разделов учебной программы. Ее использование позволяет развивать у учащихся оригинальность мышления, нравственно-эстетическую чувствительность и музыкальную эрудицию.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цытаваць
КАЛИСТ, Е. Л. (2012). СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ. Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя Е. Педагагічныя навукі, (15), 18-22. Retrieved from https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/10105
Ліцэнзія Creative Commons

Гэты твор даступны па ліцэнзіі Creative Commons «Attribution» («Атрыбуцыя») 4.0 Сусветная.

Бібліяграфічныя спасылкі

Кодекс Республики Беларусь об образовании: принят Палатой представителей 2 дек. 2010 г.: одобр. Советом Респ. 22 дек. 2010 г.: текст Кодекса по состоянию на 13 янв. 2011 г. – Минск, 2011. – 250 с.

Горбунова, М.Б. Развитие творческого потенциала учеников в условиях художественного образования / М.Б. Горбунова // Пачатковая школа. – 2011. – №… – С. 37 – 39.

Голешевич, Б.О. Эвристические основы педагогики общего музыкального образования: моногр. / Б.О. Голешевич. – Могилёв: МГУ им. А.А. Кулешова, 2009. – 272 с.

Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с.

Фоминых, М.М. Педагогическая эвристика как методология современного обучения / М.М. Фоминых // Социализация личности в XXI веке: материалы межрег. науч.-практ. конф., посв. 75-летию проф. В.Д. Семенова, Екатеринбург, июнь 2005 г. – Екатеринбург, 2005. – С. 257 – 259.

Хуторской, А.В. Школа эвристической ориентации / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 1999. – № 4. – С. 292 – 302.

Хуторской, А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения / А.В. Хуторской. – М.: МГУ, 2003. – 416 с.