SPECIFIC CHARACTER OF DEVELOPMENT OF HEURISTIC THINKING OF JUNIOR PUPILS AT MUSIC LESSONS

Article Sidebar

Abstract views: 5
PDF Downloads: 4
pdf (rus) (Русский)
Published: Nov 30, 2012
Issue
No. 15 (2012)
Section
Pedagogy

Main Article Content

E. KALIST
Vitebsk State University named after P.M. Masherov

Abstract

In the article specific character of development of heuristic thinking of junior pupils at music lessons is theoretically and methodically proved. During differentiation of features of teaching music as a type of art and a subject of education special attention is paid to the alternative educational technologies providing pupils with a free choice of art activity. Heuristic training is irrefutable among them. One of its pedagogical means is a tech-nological card favouring the optimization of studying of topics and sections of the curriculum. The usage of this card allows to develop originality of thinking, moral-aesthetic sensitivity and musical erudition in pupils.

Article Details

How to Cite
KALIST, E. (2012). SPECIFIC CHARACTER OF DEVELOPMENT OF HEURISTIC THINKING OF JUNIOR PUPILS AT MUSIC LESSONS. Vestnik of Polotsk State University. Part E. Pedagogic Sciences, (15), 18-22. Retrieved from https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/10105
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Кодекс Республики Беларусь об образовании: принят Палатой представителей 2 дек. 2010 г.: одобр. Советом Респ. 22 дек. 2010 г.: текст Кодекса по состоянию на 13 янв. 2011 г. – Минск, 2011. – 250 с.

Горбунова, М.Б. Развитие творческого потенциала учеников в условиях художественного образования / М.Б. Горбунова // Пачатковая школа. – 2011. – №… – С. 37 – 39.

Голешевич, Б.О. Эвристические основы педагогики общего музыкального образования: моногр. / Б.О. Голешевич. – Могилёв: МГУ им. А.А. Кулешова, 2009. – 272 с.

Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с.

Фоминых, М.М. Педагогическая эвристика как методология современного обучения / М.М. Фоминых // Социализация личности в XXI веке: материалы межрег. науч.-практ. конф., посв. 75-летию проф. В.Д. Семенова, Екатеринбург, июнь 2005 г. – Екатеринбург, 2005. – С. 257 – 259.

Хуторской, А.В. Школа эвристической ориентации / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 1999. – № 4. – С. 292 – 302.

Хуторской, А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения / А.В. Хуторской. – М.: МГУ, 2003. – 416 с.