THE DYNAMICS OF THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL ORIENTATION OF STUDENT PROGRAMMERS DURING THEIR STUDIES AT COLLEGE

Article Sidebar

Abstract views: 71
PDF Downloads: 35
pdf (rus) (Русский)
Published: Dec 23, 2019
Keywords:
professional orientation, professional identity, motivational orientation, programmer профессиональная направленность, профессиональное самосознание, мотивационная направленность,, программист
Issue
No. 15 (2019)
Section
Psychology

Main Article Content

K. KRYSHTOPAVA
Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics, Minsk
O. BELANOVSKAYA
National Institute For Higher Education, Minsk
V. SOKOLOV
Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics, Minsk

Abstract

The process of the formation of the professional orientation of programmer students is analyzed. The results of studies of the dynamics and structure of motivation for learning and mastering the profession of a programmer of college students are presented. The influence of the age factor and social status of the profession is emphasized.

Article Details

How to Cite
KRYSHTOPAVA, K., BELANOVSKAYA, O., & SOKOLOV, V. (2019). THE DYNAMICS OF THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL ORIENTATION OF STUDENT PROGRAMMERS DURING THEIR STUDIES AT COLLEGE. Vestnik of Polotsk State University. Part E. Pedagogic Sciences, (15), 44-48. Retrieved from https://journals.psu.by/pedagogical/article/view/143
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Author Biographies

K. KRYSHTOPAVA, Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics, Minsk

канд. техн. наук, доц.

O. BELANOVSKAYA, National Institute For Higher Education, Minsk

канд. психол. наук, доц.

References

Кулагина, И.Ю. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека : учеб. пособие / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М. : Сфера, 2001. – 464 с.

Немов, Р.С. Психология : учебник : в 3 кн. / Р.С. Немов. – 3-е изд. – М. : ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1 : Общие основы психологии. – 688 с.

Маслоу, Абрахам Г. Мотивация и личность / Абрахам Г. Маслоу. – СПб. : Евразия, 1999. – С. 88–95.

Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2000. – 512 с. – (Мастера психологии).

Дьяченко, М.И. Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск : Хэлтон, 1998. – 399 с.

Коновко, Я.А. Мотивация профессионального обучения студентов технических специальностей первого и пятого курсов / Я.А. Коновко // Управление в социальных и экономических системах : материалы ХXII междунар. науч.-практ. конф, Минск, 17 мая 2013 г. / Мин. ин-т упр. ; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2013. – С. 171–172.

Косик, А.А. Мотивация обучения в вузах / А.А. Косик ; науч. рук. Т.В. Полуйчик // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы Респ. науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов, Минск, 24–25 мая 2018 г. – Минск : БНТУ, 2018. – Ч. 1. – С. 135–137.

Шершнева, Т.В. Особенности учебно-профессиональной мотивации белорусских студентов / Т.В. Шершнева //Евразийское пространство диалога Беларуси, Казахстана, России, Армении, Кыргызстана: культура, философия, экономика : материалы Междунар. науч. конф., Минск, 17 марта 2016 г. / Белорус. нац. техн. ун-т ; ред. А.И. Лойко. – Минск, 2016. – С. 293–298.