THE METHODOLOGY OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF FUTURE LIBRARY SPECIALISTS IN THE FIELD OF PROJECT ACTIVITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The definition of the concept of "professional competencies of librarian students in the field of project activities of scientific libraries" is given, and its component structure is revealed. The methodology of formation of professional competencies of future library specialists in the field of project activity is substantiated. These competencies are presented in the interrelation and interdependence of motivational-value, cognitive and procedural-activity components. The methodology for the formation of future librarians' competencies in the field of project activities includes basic, analytical, managerial and innovative stages and has been experimentally tested in the educational process of higher education. The pedagogical conditions for its effective implementation are defined: the organization of the educational process based on the integrated use of problem-based, project-based and contextual learning technologies; the creation of a project-oriented educational environment recreating the professional context of a scientific library; the use of educational technologies and teaching methods in accordance with the objectives of each level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Ахремчик М.П. Профессиональные компетенции библиотечных специалистов по осуществлению проектной деятельности в научных библиотеках // Библиотека в XXI веке: Актуальные траектории развития: материалы XVI Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и специалистов / Минск (19 марта 2025 г.) / сост. Ю.А. Переверзева, О.В. Пирогова, Е.Е. Купрещенкова; НАН Беларуси, Центр. науч. б-ка им. Я. Коласа; редкол.: С.С. Юрецкий (пред.) и др. – Минск, 2025. – С. 9–15.
Гилева Т.А., Пакутина Н.А. Формирование проектных компетенций в образовательном процессе // Управление экономикой: Методы, модели, технологии: материалы XХI Междунар. науч. конф. / Уфа (27–29 окт. 2021 г.) / Уфим. гос. авиац. техн. ун-т [и др.]; редкол.: Л. А. Исмагилова (отв. ред.) и др. – Уфа, 2021. – С. 86–91.
Бреднева Н.А. Формирование проектной компетентности студентов в образовательном процессе вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – № 5(71), ч. 2. – С. 166–169.
Удина ЕН., Червинская О. Ю. Проектная деятельность как средство формирования профессиональной компетенции студентов педагогического вуза // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – № 60–14. – С. 34–38.
Лапшова А.В., Уракова Е.А., Сидоров А.Н. Формирование проектных компетенций у студентов вуза // Проблемы современного педагогического образования: сб. науч. тр. / Крым. федерал. ун-т им. В.И. Вернадского и др.; гл. ред. А.В. Глузман. – Ялта, 2023. – Вып. 81, ч. 2. – С. 399–402. – URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/Выпуск%2081%20часть%202,%202023%20год.pdf (дата обращения: 21.11.2025).
Ваганова О.И., Гладкова М.Н., Трутанова А.В. Формирование проектной компетенции будущих бакалавров в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6, № 3(20). – С. 51–54.
Козленко Е.Ю. Стратегии подготовки библиотечных специалистов Республики Беларусь к программно-проектной деятельности // Восьмые Азаровские чтения. Библиотека. Культура. Общество: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Самара (20 окт. 2017 г.) / Самар. гос. ин-т культуры. – Самара, 2018. – С. 286–291.
Скипор И.Л. Проектная деятельность специалистов библиотечно-информационных учреждений в контексте требований профессиональных и образовательных стандартов // Вестник КемГУКИ. – 2017. – № 41-2. – С. 174–181. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-spetsialistov-bibliotechno-informatsionnyh-uchrezhdeniy-v-kontekste-trebovaniy-professionalnyh-i (дата обращения: 20.10.2025).
Клюев В.К. Формирование проектных компетенций при двухуровневом вузовском обучении студентов по направлению «Библиотечно-информационная деятельность» // Науч. и техн. б-ки. – 2020. – № 7. – С. 15–28. – URL: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/614/548 (дата обращения: 21.11.2025).