ТАКТИКА САМОДИСКРЕДИТАЦИИ В НАУЧНОМ ДИАЛОГЕ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Просмотров аннотации: 66
Загрузок PDF: 33
pdf (rus)
Опубликован: фев 28, 2024
DOI: https://doi.org/10.52928/2070-1608-2024-70-2-91-95
Ключевые слова:
discourse, scientific discourse, scientific discussion, speech tactics, axiological speech acts, principles of speech cooperation дискурс, научный дискурс, научная дискуссия, речевая тактика, оценочные высказывания, принципы конструктивного общения

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

О. Н. ЧАЛОВА
Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы, связанные с расширением границ научной коммуникации, с проникновением в научную сферу элементов других типов дискурса. В работе признается и обосновывается, что к числу таких элементов можно отнести некоторые рефлексивно-оценочные и ссылочные речевые действия, являющиеся атрибутами любого, но только не персуазивного, общения (к последнему, между тем, относится и научное). С одной стороны, эти действия временно понижают профессиональный статус (дискредитируют) своего производителя (что, казалось бы, должно противоречить тактике позитивной самопрезентации ученого), а с другой стороны – ориентированы на выполнение ряда важных функций, например, функции уклонения от критики, что оправдывает их использование в научной речи.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
ЧАЛОВА, О. Н. (2024). ТАКТИКА САМОДИСКРЕДИТАЦИИ В НАУЧНОМ ДИАЛОГЕ. Вестник Полоцкого государственного университета. Серия А. Гуманитарные науки, (2), 91-95. https://doi.org/10.52928/2070-1608-2024-70-2-91-95
Выпуск
№ 2 (2024)
Раздел
Филологические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Биография автора

О. Н. ЧАЛОВА, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины

канд. филол. наук, доц.

Библиографические ссылки

Любимова М.К. Интенциональные смыслы согласия и несогласия в русских и немецких дискурсах совещаний и переговоров: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. – Тамбов, 2004. – 193 л.

Маслова Л.Н. Выражение согласия / несогласия в устной научной коммуникации: гендерный аспект: дис. … канд. филол. наук: 10.02.19. – М., 2007. – 192 л.

Пенина Т.П. Ответные реплики с имплицитным содержанием несогласия в структуре диалогического текста: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. – М., 2003. – 189 л.

Постоенко И.А. Ситуация несогласия / отказа в динамике английской речи: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. – Хабаровск, 2001. – 185 л.

Чуриков М.П. Согласие, несогласие и уклонение в аспекте речевого общения (на материале текстов немецких политических интервью): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. – Ростов н/Д, 2005. – 168 л.

Данилова В.Л. Данилова и Розин о ТМ: стенограмма научной дискуссии [Электронный ресурс]. – URL: https://www.fondgp.ru/old/lib/seminars/2012-2013/schematization/14.html. (Дата обращения: 26.06.2023).

Марача В.Г. Стенограмма обсуждения доклада [Электронный ресурс]. – URL: https://uchebana5.ru/cont/3478267-p5.html. (Дата обращения: 26.06.2023).

Г. П. Щедровицкий. Философия. Наука. Методология / редкол.: А.А. Пископпель (отв. ред.). – М.: Шк. культ. политики, 1997. – 656 с.

Современная Россия: Дискуссия (Материалы семинаров Центра россиеведения ИНИОН РАН, 2008–2013) / редкол.: И.И. Глебова (отв. ред.). – М., 2014. – 324 c.

Калиниченко В.В. Развитие методологии в сторону феноменологической саморефлексии: стенограмма обсуждения доклада [Электронный ресурс]. – URL: https://www.fondgp.ru/old/lib/seminars/2004-2005/xichten/1.html. (Дата обращения: 26.06.2023).

Перспективы и программы развития СМД-методологии: стенограмма обсуждения доклада Г.П. Щедровицкого [Электронный ресурс]. – URL: https://pandia.ru/text/77/329/69351.php. (Дата обращения: 26.06.2023).

Данилова В.Л. К проблеме вклада ММК в развитие психологии: стенограмма научной дискуссии [Электронный ресурс]. – URL: https://www.fondgp.ru/old/lib/seminars/2004-2005/xichten/18.html. (Дата обращения: 26.06.2023).

Чудновский Г.И. Столыпинская аграрная реформа: замысел и реализация: стенограмма лекции М. В. Давыдова и ее обсуждения [Электронный ресурс]. – URL: https://polit.ru/article/2007/02/08/davydov/. (Дата обращения: 26.06.2023).

Сазонов Б.В. Методология как технология: стенограмма научной дискуссии [Электронный ресурс]. – URL: https://www.fondgp.ru/old/lib/seminars/2004-2005/xichten/7.html. (Дата обращения: 26.06.2023).

Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование: материалы круглого стола «Отечественная педагогика сегодня – диалог концепций» / Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки [ИППК] работников образования; редкол.: Т.В. Абрамова (отв. ред.). – М.: Народное образование, 2004. – 272 с.

Галкин А.А. Фашизм как болезнь общества: стенограмма лекции А.А. Галкина и ее обсуждения [Электронный ресурс]. – URL: https://polit.ru/article/2006/05/08/galkin/. (Дата обращения: 26.06.2023).

Зорин А.И. История эмоций: стенограмма лекции А.И. Зорина и ее обсуждения [Электронный ресурс]. – URL: https://polit.ru/article/2004/06/18/zorin/. (Дата обращения: 26.06.2023).

Эльконин Б.Д. Проблема развития в психологической теории деятельности (ТД) и СМД-методологии [Электронный ресурс]. – URL: https://refdb.ru/look/1715593-pall.html. (Дата обращения: 26.06.2023).