АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ НАЧИНАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

В. Н. ЛУХВЕРЧИК

Аннотация

Обоснованы актуальность исследования проблем адаптации начинающих педагогов, структура, основные процедуры и проблемы данного процесса. Обозначена поддержка молодых специалистов государством. Раскрыты элементы содержания профессиональной и психологической адаптации. Подчеркнуты отдельные факторы снижения ее негативных последствий. Проанализированы результаты опроса молодых педагогов.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
(1)
ЛУХВЕРЧИК, В. Н. АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ НАЧИНАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ. Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки 2022, 37, 8-10.
Раздел
Педагогика
Биография автора

В. Н. ЛУХВЕРЧИК, Полоцкий государственный университет

канд. пед. наук, доц.

Библиографические ссылки

(1992) Sovremennyy slovar' inostrannykh slov [Modern dictionary of foreign words]. Moscow: Russkiy yazyk. (In Russ.).

Lukhverchik, V.N. (2020). Upravleniye protsessom adaptatsii pervokursnikov: problemy i opyt [Management of the process of adaptation of first-year students: problems and experience]. Vestnik Polotskogo gosudarstvennogo universitetata. Seriya Е, Pedagogichesiye nauki [Bulletin of the Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences], (15), 24–27. (In Russ., abstr. in Engl.).

Slastenin, V.A. & Kashirin, V.P. (2001). Psikhologiya i pedagogika [Psychology and Pedagogy]. Moscow: AKADEMA. (In Russ.).

Shishko, G. (2002). Molodyye spetsialisty: prava i obyazannosti [Young specialists: rights and obligations]. Ekonomicheskaya gazeta [Economic newspaper], Dec. 17. (In Russ.).