ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ НАРЦИССИЗМОМ И СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКОЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У СТУДЕНТОВ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Проанализированы взаимосвязи нарциссизма и субъективной оценки межличностных отношений у студентов. Цель исследования – определить характер взаимосвязи между показателями нарциссизма (грандиозного и уязвимого) и субъективной оценкой межличностных отношений (напряженность, отчужденность, конфликтность, агрессия) у студентов. Использовались следующие методики: «Пятифакторный опросник нарциссизма» (Н. Гловер, Дж. Д. Миллер), «Субъективная оценка межличностных отношений» (С.В. Духновский). Для обработки результатов применялся факторный анализ (метод главных компонент, вращение варимакс).
Выявлено четыре фактора взаимосвязи переменных нарциссизма и субъективной оценки межличностных отношений. Установлено, что грандиозный нарциссизм связан с эксгибиционизмом, авторитарностью, манипулятивностью, высокомерием, реактивным гневом, конфликтностью и агрессией в отношениях (факторы 1 и 4). Уязвимый нарциссизм сопряжен со стыдом, потребностью в восхищении, недоверием, нейротизмом, напряженностью и отчужденностью в отношениях (факторы 2 и 3). Отдельные переменные (безразличие, экстраверсия) у двух типов нарциссов проявляются по-разному.
На основе анализа результатов составлены психологические портреты студентов с грандиозным и уязвимым нарциссизмом.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Библиографические ссылки
Гартман Н.Н. Нарциссизм // Психология и психиатрия: электрон. журнал. – URL: https://psihomed.com/nartsissizm/ (дата обращения: 15.12.2024).
Фрейд З. Введение в нарциссизм // Психология бессознательного. – М.: АСТ, 2021. – С. 162–186.
Kernberg O.F. Borderline Conditions and Pathological Narcissism. – N.Y.: Jason Aronson, 1975. – 351 p.
Авдеев П.С. Нарциссизм: признаки, причины и коррекция // B17.ru. – 2023. – URL: https://www.b17.ru/article/334308/ (дата обращения: 15.12.2024).
Грин А. Нарциссизм: психоаналитический подход: [пер. с фр.]. – СПб.: Восточ.-Европ. ин-т психоанализа, 2006. – 320 с.
Ениколопов С.Н., Кузнецова Ю. М. Нарциссизм как фактор агрессивного поведения // Психологический журнал. – 2021. – Т. 42, № 3. – С. 45–56.
Знаков В.В. Понимание морали нарциссическими личностями // Вопросы психологии. – 2019. – № 4. – С. 78–89.
Падун М.А., Котельникова А.В. Совладающее поведение при нарциссических расстройствах личности. – М.: ИП РАН, 2020. – 176 с.
Narcissism today: What we know and what we need to learn / J. Miller, М. Back, D. Lynam et al. // Current Directions in Psychological Science. – 2021. – V. 30, № 6. – P. 519–525.
Духновский С.В. Диагностика межличностных отношений. – СПб.: Речь, 2006. – 112 с.
Рекомендуемые статьи автора (авторов)
- А. С. КРЫЛОВА, И. Н. АНДРЕЕВА, НЕНАСИЛЬСТВЕННОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 2 (2023)
- Е. А. ВАНЬШИНА, И. Н. АНДРЕЕВА, ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИВЯЗАННОСТИ В БЛИЗКИХ И РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 2 (2024)
- А. В. ПАРТАСЕВИЧ, И. Н. АНДРЕЕВА, РАЗЛИЧИЯ В УРОВНЯХ СЧАСТЬЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И СУБЪЕКТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ У СТУДЕНТОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ НАЛИЧИЕМ У НИХ БЛИЗКИХ ОТНОШЕНИЙ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 7 (2022)
- С. А. РОГОВА, И. Н. АНДРЕЕВА, РАЗЛИЧИЯ В ВЫРАЖЕННОСТИ КРЕАТИВНОСТИ И ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 15 (2021)
- К. А. АСТРАУХ, И. Н. АНДРЕЕВА, РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПОДРОСТКАМИ С ДЕВИАНТНЫМ И НОРМАТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В ВЫРАЖЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ И ЕЕ КОМПОНЕНТОВ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 1 (2023)
- Т. И. ГРОМ, И. Н. АНДРЕЕВА, ВЛИЯНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ВНУТРИЛИЧНОСТНУЮ КОНФЛИКТНОСТЬ ПОДРОСТКОВ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 1 (2023)
- А. А. ПОКОРО, И. Н. АНДРЕЕВА, ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ ВО ВЗАИМОСВЯЗЯХ СТИЛЯ ЮМОРА И АНТИСОЦИАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 1 (2024)
- В. С. ЦЫПЛЯКОВА, И. Н. АНДРЕЕВА, ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ЦВЕТОТИПОМ ПОВЕДЕНИЯ И СЕКСУАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 1 (2024)
- В. О. КЛЕМАНТОВИЧ, И. Н. АНДРЕЕВА, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ У ДЕВУШЕК С ИМЕНАМИ ВИКТОРИЯ И АНАСТАСИЯ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 2 (2023)
- И. Н. АНДРЕЕВА, Я. А. ИВАНОВА, ОБРАЗ УСПЕШНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СОЗНАНИИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки: № 1 (2024)