THE INFLUENCE OF THE COMPETITION ELEMENT ON THE STUDENTS’ ACTIVITY DURING THE STUDY PROCESS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The article gives information about the results of the empirical search on the methods that influence the students’ activity during practical classes. One of such methods is the use of a competition element during a class. The author shows the dependence of such a method on the interest to classes themselves, on cognitivety and its activity, on marks and study success, and on the satisfaction gained from the study process.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Жуков, Ю.Ю. Методика исследования признаков познавательной активности студентов вузов физической культуры / Ю.Ю. Жуков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 5 (99). – С. 51–58.
Жуков, Ю.Ю. Особенности взаимосвязей показателей личностной и учебной познавательной активности студентов вузов физической культуры / Ю.Ю. Жуков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2013. –№ 2 (96). – С. 61–66.
Жуков, Ю.Ю. Познавательная активность как фактор успеваемости студентов вузов физической культуры / Ю.Ю. Жуков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 9 (103). – С. 44–45.
Иванова, С.П. Современное образование и психологическая культура педагога / С.П. Иванова. – Псков : ПсковГУ, 1999. – 564 с.
Рокицкий, П.Ф. Биологическая статистика / П.Ф. Рокицкий. – Минск : Выш. шк., 1973. – 320 с.
Сухова, Л.В. Развитие познавательной активности в профессиональной подготовке будущих специалистов (на примере негосударственного высшего образовательного учреждения) : дис. … канд. пед. наук / Л.В. Сухова. –Тольятти, 2000. – 184 л.