ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ЛИЧНОСТИ И ОТНОШЕНИЕ К ТЕЛЕСНОМУ «Я» (НА ПРИМЕРЕ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Просмотров аннотации: 85
Загрузок PDF: 34
pdf (rus)
Опубликован: ноя 28, 2023
DOI: https://doi.org/10.52928/2070-1640-2023-40-2-93-100
Ключевые слова:
irrational attitudes, gender stereotypes, attitude towards the bodily“I”, adolescence, teenager иррациональные установки, гендерные стереотипы, отношение к телесному «Я», подростковый возраст, подросток

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Е. А. СТРИЖОНОК
Средняя школа № 4 г. Новополоцка
https://orcid.org/0009-0001-9233-4029
С. В. АНДРИЕВСКАЯ
Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой
https://orcid.org/0000-0002-3969-4164

Аннотация

Анализируется взаимосвязь между иррациональными установками, гендерными стереотипами и отношением к телесному «Я» у старших подростков. Выявлена взаимосвязь между некоторыми показателями иррациональных установок и отношением к своему телу и здоровью у подростков. Установлено, что чем выше у подростков иррациональные установки катастрофизации, иррациональность мышления, долженствования в отношении других людей, тем ниже показатели ориентации на здоровье, физическую подготовку, положительную оценку своего здоровья и удовлетворенность частями своего тела. Подростки, имеющие высокие показатели фрустрационной толерантности, лучше оценивают свою физическую подготовку и здоровье; подростки, которые сильнее подвержены стереотипам о гендерных различиях в профессиональной деятельности, более ориентированы на свой внешний вид.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
СТРИЖОНОК, Е. А., & АНДРИЕВСКАЯ, С. В. (2023). ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ЛИЧНОСТИ И ОТНОШЕНИЕ К ТЕЛЕСНОМУ «Я» (НА ПРИМЕРЕ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ). Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки, (2), 93-100. https://doi.org/10.52928/2070-1640-2023-40-2-93-100
Выпуск
№ 2 (2023)
Раздел
Психология
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Биография автора

С. В. АНДРИЕВСКАЯ, Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой

канд. ист. наук, доц.

Библиографические ссылки

Эллис А. Гуманистическая психотерапия: Рационально-эмоциональный подход / под ред. В.А. Чулкова; пер. с англ. Р. Балыбердина, М. Даниленко, И. Фирсовой. – СПб.: Сова, 2002. – 272 с.

Горячев В.В. Физический образ «Я» как элемент телесного сознания школьников // Человек. Спорт. Медицина. – 2013. – № 3. – С. 11–13.

Куницына В.Н. К вопросу формирования образа своего тела у подростков // Вопросы психологии. – 1968. – № 1. – С. 9– 99.

Гурылева Л.В., Белозерова Л.А., Семенова И.А. К проблеме исследования образа тела у современных подростков // Russian Journal of Education and Psychology. – 2016. – № 3-2(59). – С. 59–60.

Андриевская С.В., Козлова Я.А. Иррациональные установки и индекс жизненной удовлетворенности у студентов // Вестн. Псков. гос. ун-та. Сер. Психол.-пед. науки. – 2019. – № 9. – С. 46–56.

Андриевская С.В., Карницкая А.И. Пищевое поведение и иррациональные установки молодежи // Вестн. Псков. гос. ун-та. Сер. Психол.-пед. науки. – 2021. – № 6. – С. 25–29.

Баранская Л.Т., Ткаченко А.Е., Татаурова С.С. Адаптация методики исследования образа тела в клинической психологии // Образование и наука. – 2008. – № 3(51). – С. 63–69.

Мухина Ю.И. Исследование взаимосвязи самооценки личности с удовлетворенностью внешним видом // Гуманизация образования. – 2018. – № 4. – С. 90–96.

Малкина-Пых И.Г. Терапия пищевого поведения. – М.: Эксмо, 2007. – 1040 с.